1. Unidireccional: Por medio de la observación permanente se pretende determinar el dominio de los distintos recursos y medios didácticos utilizados para recabar, ordenar y presentar la información por parte del educando.
2. Autoevaluación: Los estudiantes asignarán a sus proyectos un puntaje que va del 1 al 10.
3. Mutua evaluación: Cada grupo asignará un puntaje a los trabajos expuestos por sus compañeros.
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